Evaluación según el nuevo modelo educativo 2018

El acuerdo 120518 por el que se establecen las normas generales para la evaluación de los aprendizajes esperados acreditación, regulación, promoción y certificación de los educandos de la educación básica. Establece:

[if !supportLists]· [endif]Este acuerdo deja sin efectos a el acuerdo número 696

[if !supportLists]· [endif]Evaluación por trimestres. Tres periodos evaluativos. El primero de agosto a noviembre, el segundo de diciembre a marzo y el último de abril al final del ciclo escolar. (quedan obsoletos los cinco bimestres).

[if !supportLists]· [endif] Se expresará el nivel de desempeño en las asignaturas con números del 5 al 10 sin permitir calificaciones decimales como 8.5 u 5.9. Esto provocará un mayor riesgo de reprobación.

[if !supportLists]· [endif]Las áreas de artes, educación física, educación socioemocional y club, se medirá por nivel de desempeño (nivel 1, nivel 2, nivel 3 y nivel 4, siendo el nivel 1 el más bajo y el 4 el más alto).

[if !supportLists]· [endif]Para que el alumno acredite cualquier ciclo escolar ya sea preescolar, primaria o secundaria debe tener un total de 80% de asistencia.

Para cada ciclo escolar se establecen los siguientes criterios de no cumplirse con ellos se procederá a la repetición:

Preescolar. Se acreditará solo por haber cumplido un 80 % de asistencia

Primaria:

[if !supportLists]o [endif]Primero se acreditará por el hecho de haber obtenido un 80% de asistencia

[if !supportLists]o [endif]Segundo a sexto.

✅ [endif]Tener 80 % de asistencia

[if !supportLists]✅ [endif]Calificación aprobatoria de español y matemáticas

[if !supportLists]✅ [endif]Promedio general de al menos 6

[if !supportLists]✅ [endif]Nivel de desempeño 2 en artes, formación y educación física

[if !supportLists]✅ [endif]Nivel de desempeño 2 en al menos dos clubes

Secundaria:

[if !supportLists]✅ [endif]Tener 80 % de asistencia en cada grado escolar

[if !supportLists]✅ [endif]Calificación aprobatoria de español y matemáticas

[if !supportLists]✅ [endif]Promedio general de al menos de 6

[if !supportLists]✅ [endif]Nivel de desempeño 2 en áreas de desarrollo personal y social

[if !supportLists]✅ [endif]Nivel de desempeño 2 en al menos dos clubes

Acreditación y promoción anticipada.

Los alumnos que presenten actitudes sobresalientes y que cumplan con los requisitos establecidos en las “Normas de Control Escolar” podrán ser admitidos a educación primaria o secundaria a una edad temprana o en su caso podrá omitir el grado escolar inmediato que les corresponda en el mismo nivel educativo.

Promoción y no promoción de grado

Preescolar. No se repite.

Primaria

[if !supportLists]· [endif]Primero. El alumno no reprueba amenos que el padre de familia de su consentimiento o haya faltado mas del 20% a clases.

[if !supportLists]· [endif]Segundo. El alumno solo podrá ser retenido en este grado una sola vez siempre y cuando el maestro determine que no posee el dominio de la lengua materna y el sistema de numeración convencional.

[if !supportLists]· [endif]Tercero a quinto. El alumno podrá ser retenido en el grado cuando no cumpla con los estándares de acreditación antes mencionados. Si el alumno tiene un promedio general mayor a 6 y menos del 80% de asistencia será retenido en el grado escolar.

[if !supportLists]· [endif]Sexto. El alumno podrá reprobar si no se cumple con los lineamientos antes mencionados. En caso de no aprobar al final del ciclo escolar este realizará un examen que evaluará sus conocimientos en caso de no acreditarlo repetirá el curso. En caso de presentar mas de 20% de inasistencia se repetirá grado.

Secundaria:

[if !supportLists]· [endif]El alumno tendrá que volver a cursar el grado cuando presente 4 o más asignaturas de la formación académica no aprobadas.

[if !supportLists]· [endif]El alumno repetirá grado cuando presente dos asignaturas no aprobadas en las áreas de desarrollo personal y social (artes, educación física, club y formación cívica).

En todos los casos en los que los educandos estén en riesgo de repetición se podrán realizar las acciones pertinentes para evitarlo en cualquiera de sus tres niveles de la educación básica.

En caso de no presentarse en el acuerdo de evaluación 120518 las condiciones y casos específicos que pudiesen darse para la promoción, acreditación y entrega de certificados, la SEP por conducto de la Dirección General de Desarrollo Curricular interpretará y asesora las consultas necesarias.